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小学数学生活化教学的探究
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摘要
小学数学教学的生活化是新课程改革的进步,也是教育家陶行知先生的倡导,结合这一教学思想,本文立足于笔者自身的数学教学经验,探究生活化教学理念如何与小学数学教学实现紧密结合,让儿童可以依据生活中的情境,学习和准确掌握数学知识,更提升儿童的生活实践能力,希望可以对各位志同道合者有所帮助。
作者
李斯日古楞
机构地区
内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第22期74-74,共1页
关键词
小学数学
新课程改革
生活化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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