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小学语文如何实施有效教学 张培凤
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摘要
身为一名小学语文教师,有一个问题一直困扰 着我:现在的语文学习的时间在减少,却没改变学生 所要掌握的知识量,甚至要掌握的知识更多了,也更 难了。面对这样的现状,我们应该为之去创造,去耕 耘,使课堂教学逐渐活起来。于是,“有效教学”的理 念破冰而出,成为大家共同的追求。
作者
张培凤
机构地区
河北省沙河市赞善学区许庄学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第2期62-62,共1页
关键词
课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题
课堂教学改革
分类号
C [社会学]
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试题与研究(教学论坛)
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