期刊文献+

问题导学法在初中数学复习教学中的研究

下载PDF
导出
摘要 在数学复习教学中,“问题导学法”属于 一种新型的教学模式,并且贯穿于教学的始终。通过 问题“导”学,能够快速地引起学生思维的跳动,从而 把注意力聚焦到课堂中,引导学生进行挖掘、猜测、 探索,使得学生的探究能力有所提高,学生思维的广 度也得到了发展。
作者 蔡小菊
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第1期45-46,共2页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部