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一堂没电的数学课
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摘要
当前社会已进入多媒体时代,我们的教学越来 越多地依赖电子设备。多媒体技术的融入,使得我们 的教学声色俱备,收到了较好的教学效果。但凡事过 犹不及,如果有一天没有电,我们的课可能就不知道 如何开展。这不这次我就遇到了这样的情况。
作者
李国松
机构地区
安徽省合肥市第三十中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第3期63-63,共1页
关键词
多媒体
数学
教学效果
分类号
C [社会学]
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试题与研究(教学论坛)
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