分层教学在初中科学教学中的实践与思考 张月飞

以往的教学方法中)教师在授课的同时只是盲 目地向学生灌输课本知识,灌输学习要点和学习方 法。班级的学生可能有几十人,授课并没有根据每个 学生的实际状况对每个学生兼顾,统一的授课模式 造成了基础差的同学听不懂,功底强的同学不用听。 分层教学方法被应用到初中科学教学中,让授课根 据每个学生不同的情况制定出符合个体学生的授课 方法,最大限度地挖掘了每一个学生的潜能、特长, 让每个学生都能够均衡、全面发展,这是实践素质教 育,科学提高教学质量的发展方向。