期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小议数学课堂教学的问题设置与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学课堂教学中问题的应用是教学活动重要的组成部分之一,通过数学问题的设置可以有效的激发学生对数学知识的探知欲,从而促使其在数学课堂中可以更加更加积极、自主的进行学习,并且通过对数学问题的设置还可以锻炼学生的逻辑思维能力,为此本文从多个方面来对如何设置数学问题进行了深入思考。
作者
马显涛
机构地区
贵州省威宁县迤那镇第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第7期416-416,共1页
关键词
数学课堂教学
问题设置
教学活动
分类号
S68 [农业科学—观赏园艺]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何广萍.
关于微视频在小学数学课堂教学中的运用探析[J]
.教育现代化(电子版),2018(7):27-29.
2
周小海.
浅谈新课改下高中化学高效课堂构建的几点思考[J]
.教育现代化(电子版),2017(25):99-99.
3
饶良强.
初中数学教学中游戏的作用与实践分析[J]
.东西南北(教育),2018(6):159-159.
4
高顺伍.
初中体育教学中游戏活动的开展[J]
.东西南北(教育),2018(7):260-260.
被引量:1
5
江燕.
多管齐下,提高小学低年级识字教学效率[J]
.课外语文,2018,0(12):119-119.
6
朱虎.
研究小学数学课堂教学的参与式教学的应用策略[J]
.东西南北(教育),2018(2):290-290.
东西南北(教育)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部