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积极心理学在小学语文教学中的运用

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摘要 良好的心理状态能够促进个人的发展以及自我的完善,对于学生来说,学生的心理健康与学习之间有着非常紧密的联系,教学不仅要重视知识的讲解、技能的传授,还需要培养学生健康的心理,这样才能促进学生更全面的发展。积极心理学作为近年来影响非常大的一种心理学科,对于解决心理问题以及提升心理状态来说有着很大的影响意义,将学科教学与积极心理学进行结合,能够有效的提升学生的学习质量,还能为学生的发展奠定一定的基础。在小学语文教学中运用积极心理学很好的满足了当前教学改革的要求,在注重学生能力发展的同时提升了学生自身的综合素养,有效的促进了学生的全面发展。本文主要探讨了在小学语文教学中如何运用积极心理学,希望通过本文对于小学语文教学会有新的认识。
作者 李倩
出处 《东西南北(教育)》 2018年第7期401-401,共2页
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