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情境教学在初中数学教学中的应用
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摘要
时代在不断前进,对人才的要求在逐渐提高。初中生不仅要掌握数学做题技巧,更要懂得如何运用数学知识解决生活中的问题。数学教学模式要做适当改变。情境教学是近几年兴起的一种新的教学方法,主要是通过情境的创设,给予学生直观的感受,加深学生对知识点的理解。本文主要讲述情境教学在初中数学教学中的应用。
作者
李玲
机构地区
四川省冕宁县回龙中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第7期334-334,共1页
关键词
初中数学
情境教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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