合作探究在初中数学教学中的应用

数学是学校的基础学科之一,学生数学基础能力的提升是初中数学教学的目标,而在教育改革的大背景下,学生的学习已经不仅仅局限于书本知识的掌握,更要注重学生其他能力的发展,也就是说,学生的学习过程不能够只是与教师之间的单向知识传输,而是要涉及方方面面,运用合作探究的方式,可以促进学生独立学习能力的提高,还可以让学生在合作过程中形成团结意识,对于学生的成长是十分有利的,围绕“合作探究在初中数学教学中的应用”这一主题展开探讨。