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初中英语教学中如何发挥学生主体作用

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摘要 英语是一门语言实践课,语言技能要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
作者 王晓芳
出处 《东西南北(教育)》 2018年第7期291-291,共1页
关键词 初中英语 教学
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