小学体育教学的有效性及方法

小学体育教学不仅要突出学生的主体地位,同时还要激发学生的学习兴趣和积极性,抓住小学低年级学生的生理和心理特点,制定有效的教学策略,满足学生需求,让他们真正喜欢上体育课,就抓住了新课程的本质,也必能达到“健康第一”的课程目标,最终实现教与学的统一。