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小学体育游戏教学的实践研究 被引量:1

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摘要 小学体育教学中应注重"教"与"玩"的结合。"教"可以使学生明确体育课的目的、原则、方法。"玩"则可以促进学生消化理解教学内容,发挥潜能,发展个性,增强实践创造能力。
作者 罗玲玲
出处 《东西南北(教育)》 2018年第7期274-274,共1页
关键词 小学体育 教育
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