期刊文献+

谈如何提升小学语文的教学质量

下载PDF
导出
摘要 教学质量的高低是教学的生命,如何提高教学质量是教学研究的一个重要课题。提升小学阶段的语文教学质量,对学生今后的成长有着积极的促进作用。传统的教学观念中,经常将教学质量的高低与学生是否按照要求进行学习混为一谈,其实这种判断方法并不正确,教学质量的高低应该与学生学习能力是否提升为主要的判断标准。
作者 司梅荣
出处 《东西南北(教育)》 2018年第7期181-181,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部