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谈小学语文作业设计的优化策略
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摘要
随着新课程改革的进一步深入,自主、创新、拓展、实践、人文等关键词时时冲击着语文教师的心扉,震撼着他们的心灵。作业作为有效教学支撑的一种手段也必须着眼于学生的全面发展,使学生获得基本的语文素养及实践能力。
作者
贾莉平
机构地区
山西省朔州市朔城区沙塄河联区沙塄河寄宿制小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第7期163-163,共1页
关键词
小学语文
创新设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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