浅析构建小学数学高效课堂

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摘要著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激活学生的思维,让他们积极地感受数学美,追求数学美。如何上好数学课,使数学课灵动起来呢?

作者马永宏

机构地区贵州省威宁县哈喇河镇中营教学点

出处《东西南北（教育）》 2018年第7期70-70,共1页

关键词小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2018年第7期

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