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核心素养视角下初中物理教学的有效性对策 被引量:4

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摘要 核心素养视野下,初中物理的教学应当以核心素养为视角,培养学生适应未来社会发展的关键能力。在教学中,教师应当改变说教式的教学模式,通过科学研究实践活动的开展,全面提升学生核心素养,促进学生综合素质提升。
作者 陈雯
出处 《东西南北(教育)》 2018年第7期9-9,共1页
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