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刍议人文精神在小学语文课堂教学中的应用
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摘要
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系,它关注的是人类价值和精神表现;在小学语文教学中引用人文精神,培养学生正确的人生观和价值观,让他们在小学语文课堂中感受人文精神的魅力,从而帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
作者
郑春梅
机构地区
重庆市云阳县凤鸣镇凤鸣小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第2期7-8,0008,共2页
New Writing
关键词
小学语文
人文精神
渗透策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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