幸福教育伴学生幸福成长

世界著名的教育家乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福.”学生的幸福感是幸福教育的核心,决定了幸福教育的真伪.幸福教育的学生管理就是激发学生在自主的状态下学习生活.二经二校提出的“幸福教育”更让我深深地感悟着“人人发展、人人幸福”的教育内涵.一个幸福的孩子一定是具有真实,善良,身心健康,快乐学习的品质,学生要可以获得幸福的能力———这就是幸福教育的前提,也是我主张的“成人即成才”