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高中生写作素养提高的路径探讨

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摘要在新课程背景下,高中写作教学必须适应新的更高的要求,力求构建“核心素养”的写作教学新模式,真正提高学生写作能力和语文素养.写作教学要要贴近生活,在融洽活泼的生活气氛中进行.表达真实思想,抒发真实感情,要加大学生海量阅读,帮助学生认识作文行文要求与写作技巧,提高学生写作的思维品质.

作者曹江深

机构地区广东中山市小榄中学

出处《新作文（教研）》 2018年第2期134-137,共2页 New Writing

关键词高中生写作素养路径

分类号 G222.1 [文化科学]

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新作文（教研）

2018年第2期

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