建模思想在高中数学教学中的运用研究

当前是一个科学文化时代，高中数学教育发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。高中数学教师要想培养出更多实用型创新数学人才，就必须注重对学生实践应用能力和创新能力的培养，要敢于打破传统教学模式的弊端，不再一味向学生灌输数学理论知识和方法，忽视了对学生数学应用方面的高效教学。因此，高中数学教师要将数学建模教学手段有效与数学课程教学结合在一起，利用建模教学方式散发学生的创新思维，提高学生的动手操作和思考分析能力，从而有效实现高中数学教学的目标和任务。