“活”起来、“动”起来，让科学活动更精彩

幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身活动，对周围世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动。其核心是激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，让幼儿掌握科学的方法，培养幼儿良好的科学素养。如何使深奥难懂的科学知识变得形象生动，最大限度地引发幼儿的探究兴趣呢？我在组织科学活动中做了如下尝试。