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小学体育教学中体育兴趣培养策略
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摘要
在体育教学中,与学生的主体地位相比,教师的主体地位对学生的主体地位更为重要。充分发挥学生的主体地位是学习任务成败的关键,充分发挥学生的主体地位。有必要激发学生对体育的兴趣。兴趣是学习的动力和学习的基础。因此,学习兴趣是人才成长的“起点”。所以,如何激发学生的兴趣成为本文的主题。
作者
陈维
机构地区
浙江省乐清市外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期380-380,共1页
关键词
小学体育
激发兴趣
灵活多样
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第8期
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