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浅析群文在小学语文教学中对学生阅读能力的培养
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摘要
近年来,我国学生阅读教学方法取得重要突破。小组阅读在小学语文阅读教学中得到了广泛的应用,取得了一定的成效,有效地增加了学生的阅读广度和深度。小学语文教学中阅读教学的发展提供了新的机遇。因此,本文主要研究小学语文阅读教学中小组阅读的应用。通过对小组阅读的理解,我们可以正确使用小组阅读,不断提高小学中文阅读教学质量,提高学生的阅读表现。
作者
李琴
机构地区
四川省汉源县富林镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期377-377,共1页
关键词
群文阅读
小学语文
教学方式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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