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中学德育工作现状分析与对策
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摘要
班主任是学校德育队伍的中坚力量,是每个班级学生的组织者、教育者和指导者,是学生全面健康成长中的导师和引路人,是联系班级任课教师、学生集体组织的纽带和沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。
作者
刘波浪
机构地区
重庆市武隆区白马中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期347-347,共1页
关键词
班主任
德育工作策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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