如何指导学生积累运用好词佳句

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摘要 “好记性不如烂笔头。”在阅读中用笔记下好词、好句、能拓宽你的思路,丰富你的语言,提高你的能力,当然也就能文如泉涌,妙笔生花。现在2016《部编版》对小学生的阅读、积累也提出了一定量的规定,并推荐了一些必读及必背的具体篇目。可见,积累之重要。尤其是小学阶段,小学生们正处于积累好词好句的黄金时期,如果不抓紧积累好词好句,岂不是浪费。那么如何指导小学生积累运用好词好句呢?

作者周燕

机构地区贵州省威宁县雪山镇民族小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第8期305-305,共1页

关键词学生积累好词佳句

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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