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整本书阅读中如何进行有效讨论指导

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摘要 “读整本的书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分,整本书阅读能够扩大阅读空间。通过故事情节、人物形象、作品语言讨论指导,在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯,同时发展语言,锻炼思维,强健精神,提升境界。对整本书阅读效果和阅读过程进行质性评价,保证整本书阅读的有效进行,为学生开拓更为广阔的阅读空间。
作者 郑月
出处 《东西南北(教育)》 2018年第8期279-279,共1页
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