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高中语文体悟式阅读教学刍议
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摘要
在高中语文对话式阅读教学中,教师一方面要和学生进行有效的沟通、交流与合作,相互合作,相互学习,共同进步,另一方面在教学过程中要遵循民主与平等的原则,尊重和理解学生的个性和思维特点,促进学生全面发展。
作者
孙益鑫
机构地区
贵州省贵阳市第三十八中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期234-234,共1页
关键词
高中语文教学
对话式阅读教学法
师生对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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