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高中语文体悟式阅读教学刍议

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摘要 在高中语文对话式阅读教学中,教师一方面要和学生进行有效的沟通、交流与合作,相互合作,相互学习,共同进步,另一方面在教学过程中要遵循民主与平等的原则,尊重和理解学生的个性和思维特点,促进学生全面发展。
作者 孙益鑫
出处 《东西南北(教育)》 2018年第8期234-234,共1页
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