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小学教学渗透心理健康教育探究
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摘要
学科教学渗透心理健康教育是现代学科教学客观规律与实践发展的内在要求,是实施科学发展观的最新理念。 实践表明,学科教学应注重培养和提高学生的能力。 为了完成这项任务,教师应善于发现和利用学科知识中心理教育的具体内容,并及时向学生提供心理咨询。在不知不觉中培养出良好的心理素质和健康的人格。
作者
张灵敏
机构地区
福建省南安市第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期228-228,共1页
关键词
学科教学
渗透
心理健康教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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