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中学语文群文阅读课内与课外结合策略研究
被引量:
4
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摘要
我国中学语文教师已经充分认知到群文阅读的重要性,比如提高群文阅读的教学质量、提高学生的阅读速度等等,都可以全面提高学生的阅读能力,为学生的长远发展打下良好的基础。在教育教学方式不断创新及学生在学习过程中的主体地位不断提高的大背景下,以教材基本体系为前提,教师应该结合语文教学进度及文本内容主体,提高对群文教学的编排及组织,以满足中学生语文学习的需求。
作者
湛容
机构地区
重庆市武隆区白马中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期210-210,共1页
关键词
中学语文
群文阅读
结合策略
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第8期
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