期刊文献+

基于“和谐沟通”的亲子团辅活动实践探究

下载PDF
导出
摘要 沟通障碍往往产生代沟,尤其对处于青春期并面临升学考试压力的学生,情绪波动大,加之父母以主观思想武断定性孩子,导致亲子之间难以平和地进行面对面交流。亲子心理辅导课让学生和家长体会对方的感受,掌握更好的沟通技巧,消除彼此间的误解。让爱的帆船“动”起来,真正体现亲子和谐。本文将探析开展亲子活动心理辅导课的教学设计及意义。
作者 金菊华
出处 《东西南北(教育)》 2018年第8期191-191,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部