浅析小学语文阅读教学策略研究

教师重视学生的识字、理解和写作,忽略了审美的构建,为了保证素质教育的全面实施,教师应该改变传统的阅读教学方式,在日常的阅读教学中构建小学生的审美能力。通过小学语文阅读教学来帮助学生提高阅读水平,也帮助学生培养好的阅读习惯,很多小学语文教学工作者都对阅读教学中语境的创设进行了探究。