试论让学生真正成为语文学习的主人

过去,语言教学效率低下,学生的语言能力不强。虽然有很多原因,但旧的教学模式却把学生视为机器和容器,而没有任何主观的主动性。这是一个非常重要的因素。在课堂上,老师听课,很少有学生独立学习;老师倾听语法,很少有学生表达自己。为了提高学生的语文素养,培养学生的创新精神,开展汉语教学改革的关键是培养学生的主体性,使学生真正成为语言学习的主人。