合作学习在小学语文教学中的应用解析

合作学习的倡导者认为,学习是满足个体内部需要的过程,主张在教学目标上,应注重突出觉得情意功能,追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡大成;在教学形式上,合作学习强调以集体授课为基础,以合作学习小组活动为主体形式,力求体现集体性与个体性的统一。