怎样对学生在课堂上的不当行为进行适度干预

我在小学从教多年,总希望每节课孩子们能专心的听讲,可是一些孩子的不良表现常常不同程度地影响了教学活动的正常进行,甚至一堂精心设计的好课归于失败。我也常常听到老师共同的心声,现在的孩子把老师没放眼力,那象我们那时,老师教室门口一站,教室顿时鸦雀无声,而现在的学生,你站到讲台上也不理你。