浅谈语文课堂教学中的读写结合

当前语文课堂教学中存在着重人文、轻工具,重感悟、轻写法的倾向,从一个角度导致了语文课堂教学效率的不高。在课堂教学中,读写结合要想收到实效,要想达到高效,教师的引导至关重要。读写结合不仅是一种教学方法,更是一种教学思想。