论让学生真正成为语文学习的主人

过去,语言教学效率低下,学生的语言能力不强。 虽然有很多原因,但旧的教学模式却把学生视为机器和容器,而没有任何主观的主动性。 这是一个非常重要的因素。 在课堂上,老师听课,很少有学生独立学习; 老师倾听语法,很少有学生表达自己。 为了提高学生的语言素养,培养学生的创新精神,改革语文教学的关键是培养学生的主体性,让学生真正成为语言学习的主人。