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当今中小学图书馆的发展趋势初探
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摘要
随着互联网信息技术的不断完善,我国已然步入了飞速发展的数字信息时代,在此背景下,我国的中小学图书馆也开始与时俱进,实现了转型与发展,逐渐向人性化、信息化、虚拟化、专业化、个性化等特性靠拢。本文试分析当今我国中小学图书馆的发展趋势,旨在为今后工作的展开提供理论支持。
作者
刘连晓
机构地区
山东临沂第八中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2018年第6期107-109,共3页
Library and information
关键词
中小学图书馆
发展趋势
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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2018年 第6期
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