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当今中小学图书馆的发展趋势初探

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摘要 随着互联网信息技术的不断完善,我国已然步入了飞速发展的数字信息时代,在此背景下,我国的中小学图书馆也开始与时俱进,实现了转型与发展,逐渐向人性化、信息化、虚拟化、专业化、个性化等特性靠拢。本文试分析当今我国中小学图书馆的发展趋势,旨在为今后工作的展开提供理论支持。
作者 刘连晓
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》 2018年第6期107-109,共3页 Library and information
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