期刊文献+

浅析小学数学解决问题方法多样化

下载PDF
导出
摘要 解决问题策略的教学模式是小学数学教学中必不可少的一部分,应始终贯穿于整个数学学习过程中。培养学生解决问题的能力,是数学教学的最终目标。
作者 冉隆平
出处 《成功》 2018年第6期51-51,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部