期刊文献+

情境教学法在初中英语教学中的应用探索

下载PDF
导出
摘要 情境教学法就是教师通过学生的特点,针对教学内容去进行设计,为学生们创造生动的学习情景,从而调动学生的学习主动性,使学生更好的去体验英语语言环境,从而去正确的理解英语,运用英语。运用情景教学法,不但能够调整课堂教学氛围,同时也能够满足课堂教学需求。
作者 陈宏
出处 《成功》 2018年第6期131-131,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部