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初中音乐课堂中实施开放性教学
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摘要
开放性教学可以有效的提高学生音乐学习的效果,激发学生的音乐学习兴趣,并促进其主观能动性的发挥,使学生自由的徜徉在音乐的海洋里。
作者
陈娇
机构地区
贵州省贵阳市乌当区新天学校
出处
《成功》
2018年第6期171-171,共1页
关键词
初中音乐
开放性
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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