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如何提高小学数学教学效果
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摘要
在新课程要求之下,小学数学教学需在模式与内容上进行积极的改进,将传统模式中的弊端摒除,减轻学生的负担,实施有效教学。数学教学有助于学生逻辑思维的培养,因此,教师应从多方面入手提高教学的有效性。
作者
肖晓华
机构地区
贵州省贵阳市乌当区新天二小
出处
《成功》
2018年第6期220-220,共1页
关键词
小学数学
教学
效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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