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针对突出问题探索如何提高中职会计教学质量

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摘要 现如今中职学校由于会计教学问题凸显、落后的传统授课方式以及单一的教学工具所引起的会计教学效果不乐观使得我们不得不探寻新型的会计教学模式和方法。培养学生的职业技术能力是职业教育的精髓,所以应该将“做中学,做中教“得到充分的体现。
作者 李硕 蒋礎伊
出处 《成功》 2018年第6期240-240,共1页

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