浅谈农村初中学生数学阅读能力的培养

我校是一所地处偏远山区的农村初中,结合我校学生的实际情况,本文就如何培养农村学生的数学阅读能力,让学生从思想上克服畏难情绪,教会学生解答阅读题的方法,让学生迎难而上;强化一题多解的练习,拓展学生的数学思维;重视数学活动实践及学生解答数学阅读题能力的培养方法,从而提高学生的综合素质。