期刊文献+

浅析分层教学法在初中物理教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 物理教学对初中生而言是一门难度较高的学科,它专业性强,逻辑性要求高。因此,由于学生的各方面素质的不同,学生对物理知识的掌握也会呈现参差不齐的状态,所以,老师在进行物理的课堂教学时,必须充分了解学生的掌握情况,然后根据学生的课堂掌握,为学生设定不同的教学方式,实行分层教学,提高初中物理的课堂教学质量。
作者 王发团
出处 《成功》 2018年第7期26-26,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部