目标化策略在高中政治教学中的应用

“目标教学法”是根据美国教育心理学家布鲁姆教授的教育目标分类学说提出来的。所谓目标教学,即为达到既定的目标而进行的教学。它根据教学大纲,把课时目标划分为诸多小目标,从而使教学目标系统化、简单化、具体化,对教材每一个考点知识的要求和能力的培养,都作出具体的要求和严格的规定,并尽力使之量化。使师生双方的“教”与“学”的活动配合默契,步步朝着一个个明确易行的目标共同努力。