巧用体态语言 让小学英语课堂活起来

体态语言作为一种特殊的语言表达形式,在课堂教学中起着重要的作用。恰当地运用体态语言不仅有利于调动学生的学习积极性,增强课堂教学效果,还有利于协调师生关系,提升教学质量。本文结合自己的教学实践,从教师课堂体态语的概念及其功能、运用、应遵循的原则等方面对小学英语教师课堂体态语作了初步的探讨。