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浅析如何构建高中数学高效课堂的措施

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摘要 课堂的主导者是教师,教师应该注重课堂教学方法,利用好自己的指挥者身份,树立“学生为主体”的理念,不断地提高高中数学教学效率,充分地利用好课堂每一分钟,激发学生的学习兴趣,构建良好的课堂氛围,以此达到良好的教学效果。
作者 田海斌
出处 《成功》 2018年第7期90-90,共1页

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