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提高小学信息技术课堂教学有效性的思考
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摘要
信息化时代,信息技术与各行各业的融合更加深入,其对社会经济与社会生产的影响越来越大。在这样的背景下,从小培养学生的信息素养,强化小学信息技术教育力度,是非常必要的。本文就以小学信息技术为内容,对其课堂教学有效性的保障对策进行具体研究。
作者
李长宇
机构地区
四川省广元市利州区嘉陵小学
出处
《成功》
2018年第7期96-96,共1页
关键词
小学信息技术
有效性
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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