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微课在高中英语教学中的应用研究

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摘要 随着素质教育的不断深入,传统的教育模式已不适应当前的教育发展要求。因此,在高中英语课堂教学中,微课作为一种新的教学模式,有效的激发了学生的学习兴趣,调动了学生的主动性,提升了学生的英语学习能力,提高了学生的英语综合素养,进而提高了英语课堂教学质量和效果。
作者 边薇
机构地区 邯郸市冀南中学
出处 《成功》 2018年第7期113-113,共1页
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