网络环境下的高中地理教学

当前,以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展,正猛烈地冲击着高中各个学科,特别是地理学科的教学。传统的“以教师为中心,靠老师讲、学生听”的教学模式,已不能适应新课程改革倡导的“主动、探究、合作”学习方式的要求。近年来,在基于教育网络基础上的现代教育技术与学科教学的整合,将会发展成为一种有可能适应新世纪教育需求的全新教学理念。